LA PEDAGOGIE DIFFERENCIEE
POUR LES ELEVES ,ETUDIANTS , ET PARENTS
Nous utilisons une pédagogie individualisée,centrée sur les besoins de l'apprenant.
l'acquisition des concepts se fait par des situations didactiques qui s'inscrivent le plus possible sur le vécu de l'élève,pour donner du sens.
l'élève est mis en situation de découverte à l'instar du chercheur qui élabore une théorie scientifique nouvelle et qui s'appuie sur les théories déja existantes,par le truchement de trois dialectiques:
-une dialectique de la formulation
-une dialectique de la validation
-une dialectique de l'institutionalisation
Nous allons maintenant expliquer ces dialectiques...
à suivre...
Posté le: 25 septembre 2007
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