Une approche sensible et naturelle de l'art et de l'artiste
A travers les différentes techniques et pédagogies, on peut créer une socialisation, une introduction douce dans la société, en développant la personnalité des élèves.
Le réveil de la sensibilité doit être pris en considération. N'oublions pas que cette partie intérieure est aussi importante que la partie extérieure de l'être !
Les interventions dans les ateliers permettent d'utiliser des matériaux sophistiqués. Le climat donné par la promiscuité des œuvres, accrochées sans prétention, peut créer indirectement un étonnant réveil positif. Même des groupes d'enfants handicapés mentaux, ont eu, dans cette ambiance, un réveil inconscient très positif.
Je prends également plaisir à rassembler le groupe, avec convivialité, d'une façon naturelle autour d’un repas de midi. Cette rencontre, volontairement d'égal à égal, rendent l'artiste et l'Art plus proches, plus sensible et démystifiés aux yeux des enfants.
Posté le: 29 janvier 2006
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