Témoignages de Jeunes
Encore et encore come le Mouvement contre le Racisme et pour l\\\\\\\'Amitié entre les Peuples (MRAP), www.mrap.asso.fr ou www.discriminations-racistes.org , victimes ou témoins, Téléphone vert, le 114, brisons le SILENCE; en société, à l\\\\\\\'école, au travail...
Par ailleurs, en plus de la chanson de Maxime LEFORESTIER (\\\\\\\"Né quelque part\\\\\\\"), quelques définitions du dictionnaire (LAROUSSE), une biblliographie succincte permettra à certains (es) d\\\\\\\'approfondir le sujet.
MOTS CHOISIS :
. Epiderme = Couche semi-transparente qui recouvre la surface de tous les corps organisés. Pellicule transparente recouvrant
les parties extérieures d\\\\\\\'un végétal. ou
. Peau = Organe constituant le revêtement extérieur du corps de l\\\\\\\'homme et des animaux
. Individu = Tout être formant une unité distincte dans son espèce. Personne considérée isolément par rapport à une
collectivité
. Etre = Tout ce qui est. Existence, Personne, Individu
. Personne = Homme ou Femme, l\\\\\\\'Etre, le corps de quelqu\\\\\\\'un
. Espèce = Ensemble d\\\\\\\'êtres animés ou de choses qu\\\\\\\'un caractère commun distingue des autres du même genre.
L\\\\\\\'Espèce Humaine (donc l\\\\\\\'UNIQUE) = les Etres Humains.
. Race = Ensemble des ascendants et des descendants d\\\\\\\'une famille, d\\\\\\\'un peuple. Variété constante qui se conserve
par la génération (ex/ race bovine...). Catégorie de personnes ayant une profession, des inclinaisons communes
. Racisme = Préjugé portant sur la supériorité d\\\\\\\'une race (généralement celle d\\\\\\\'appartenance) sur toutes les autres
. Dénigrement = Action de dénigrer c-à-d de discréditer, de décrier
. Harcèlement = Action de harceler c-à-d de fatiguer par attaques réitérées (ou répétées). Importuner
etc., et vous avez le droit et la possibilité de vous défendre (Union, Droits et Justice d\\\\\\\'une part et d\\\\\\\'autre part, Hygiène de Vie et Relaxation)
BIBLIOGRAPHIE CHOISIE PARMI TOUT UN EVENTAIL :
En commençant, à \\\\\\\"l\\\\\\\'Africaine\\\\\\\", par les mêmes conseils utilisés en soprhologie et en anthropologie :
1° - Connais-toi, d\\\\\\\'abord, comme Individu ou Personne (Identité et Personnalité, réf. \\\\\\\"Sociétés des Individus\\\\\\\")
2° - Connais bien Ta Famille, Ton Histoire (Réf. \\\\\\\"Sociétés des Falmilles\\\\\\\") et enfin,
3° - Connais bien Ta ou Tes Cultures (Réf. \\\\\\\"Sociétés des Cultures\\\\\\\")
pour développer des modes de défense adaptés à de telles agressions et les dénoncer avec force.
. \\\\\\\"Le Racisme\\\\\\\" d\\\\\\\'Albert MEMMI, Idées/Gallimard. 1982
. \\\\\\\"SEGOU\\\\\\\" de Maryse CONDE, Ed. Robert LAFFONT. 1984
. \\\\\\\"Le Racisme expliqué à ma fille\\\\\\\" de Tahar BEN JELLOUN, Ed SEUIL, 1998 et
. \\\\\\\"Ebène - Aventures Africaines\\\\\\\" de Ryszard KAPUSCINSKI, FRANCE LOISIRS, 2001
Bien entendu que nous aurons l\\\\\\\'occasion de vous inviter, en cours d\\\\\\\'année, à nos échanges-débats à thème, mais venez nombreux et n\\\\\\\'hésitez pas à témoigner, à votre tour ! Même les jeunes s\\\\\\\'y mettent...
1) Un Neveu, Elève sérieux, BTS en poche depuis 5 ans et au chômage, est maintenant dépressif et suicidaire
2) Un autre, également jeune diplômé en BTS, en voulant éviter le piège et pousser ses études, s\\\\\\\'est entendu dire dans un service :
- \\\\\\\"Estimez-vous heureux d\\\\\\\'avoir un BTS, dans votre situation et allez chercher un CDI pour financer vos études\\\\\\\"
Que dire ! Comment demander aux jeunes de croire dans ces conditions ? Comment parler \\\\\\\"d\\\\\\\'Ascenseur Social\\\\\\\" par les études ? Comment leur demander d\\\\\\\'aller bien et de persévérer tout
en s\\\\\\\'épuisant, tout en s\\\\\\\'étiolant, etc.
MAIS EN PARLER, c\\\\\\\'est déjà résister et à plusieurs
Merci et continuons à construire, ensemble, \\\\\\\"le nid d\\\\\\\'oiseau\\\\\\\", lentement et sûrement
Posté le: 30 janvier 2008
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