Texte Accompagnement éducatif BO juin 2008
C. n° 2008-081 du 5-6-2008
NOR : MENE0800453C
RLR : 510-0
MEN - DGESCO B3-2
Texte adressé aux rectrices et recteurs d’académie ;
aux inspectrices et inspecteurs d’académie, directrices
et directeurs des services départementaux de l’éducation
nationale ; aux IA-IPR ; aux IEN chargés de circons-
cription du 1er degré ; aux directrices et directeurs
d’école
■ À partir de la rentrée scolaire 2008, l’accom-
pagnement éducatif sera mis en place dans
toutes les écoles élémentaires relevant de
l’éducation prioritaire, publiques et privées sous
contrat, en particulier celles des réseaux
“ambition réussite”.
Entre le temps de l’École et celui de la famille et
contribuant à l’égalité des chances entre tous les
élèves, l’accompagnement éducatif constitue
une offre éducative complémentaire aux ensei-
gnements obligatoires ainsi qu’à l’aide person-
nalisée de 2 heures par semaine offerte aux
élèves qui rencontrent des difficultés d’appren-
tissage et qui sera mise en œuvre dès la rentrée
2008 dans toutes les écoles dans le cadre plus
général de la réforme de l’...
Posté le: 4 juillet 2008
Base élèves, mai 2007
Note d’information
Base élèves : attention !
L’Education nationale envisage de généraliser, à la rentrée 2007, le logiciel « base élèves du premier degré », un logiciel d'aide à la gestion des élèves, au suivi des parcours scolaires et au pilotage académique et national.
Cette base a reçu l’aval de la CNIL et il en existe un équivalent dans le second degré.
Ce logiciel permet au directeur d’école, au moment de l’inscription de l’élève, de saisir un certain nombre de renseignements concernant l’enfant et sa famille.
Outre les éléments d’état civil déjà consignés dans le document papier jusqu’à présent utilisé, comme la nationalité, sont demandés la date d’entrée en France de la famille et si celle-ci souhaite un enseignement de langue et culture d’origine (ELCO).
En cours d’année, le directeur fait également figurer sur la fiche de l’élève des précisions sur lesquelles les parents n’ont pas prise : suivi de l’élève par le RASED, par un psychologue scolaire, décompte des absences...
Qui peut avoir accès à ces données « confidentielles »: la mairie ? L’Inspection...
Posté le: 1 avril 2008
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